Вже з вересня п’ять львівських шкіл стануть академічними ліцеями та працюватимуть за новою моделлю старшої профільної освіти. Заклади активно готуються до нового етапу та вже чекають на старшокласників. Повноцінно реформа старшої профільної школи в Україні стартує у 2027/2028 навчальному році.
Реформа передбачає створення мережі профільних ліцеїв для учнів старших класів та перехід до сучасної моделі профільної освіти.
Першими за новою 12-річною програмою вже з вересня 2026 року навчатимуться старшокласники п’яти львівських закладів:
- ліцей № 52,
- школа № 99,
- школа «Лідер»,
- Львівська лінгвістична гімназія,
- школа №84 імені Блаженної Йосафати Гордашевської.
Ці заклади пройшли відбір Міністерства освіти і науки України. Відтак учні зможуть обирати профіль навчання та поглиблено вивчати окремі предмети. У перспективі саме ці учні мають стати єдиними випускниками 2029 року та зможуть в університеті здобути ступінь бакалавра всього за три роки замість чотирьох.
Старша школа охоплюватиме три роки навчання — 10-й, 11-й та 12-й класи. Учні матимуть можливість випробувати нові освітні програми, обирати профільні набори предметів і спецкурси за вибором.
Перший семестр у 10-му класі буде адаптаційним. Учні матимуть можливість випробувати свої сили та, якщо зрозуміють, що обраний напрям їм не підходить, ще протягом 10-го класу змінити профіль. Вже в 11-му класі профілізація поглиблюватиметься. Якщо зараз профільні предмети становитимуть приблизно третину навчання, то у 12-му класі їхня частка зросте до двох третин. Усі інші предмети вивчатимуть інтегровано.
Також у пілотних школах реалізовуватимуть низку нових ініціатив. Зокрема, це перші навчальні заклади, які матимуть роботу з кар’єрним освітнім радником. Це буде людина, яка стане провідником і помічником для учнів у створенні власної освітньої траєкторії, допомагатиме обрати профіль, зрозуміти, чи підходить він учневі, та за потреби змінити його.
Також кар’єрний освітній радник відповідатиме за можливості для школярів відвідувати вищі навчальні заклади, підприємства, зокрема комунальні та комерційні. Це має допомогти дітям отримати ширше розуміння того, яке професійне майбутнє на них може очікувати.










